開花直前に強風で茎の向きが変わった影響でめっちゃ茎が曲がってるけど…ｗ

位置戻した後に花の重みで真横向いてたけど、やっぱり植物！
太陽の方を見ようと少し上向きになってました♪


■蓮（花ハス）
ミセス・スローカム


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２号の冤罪の件…

昨日旦那が帰宅した後に一連の説明
（一昨日は旦那が頭痛で先にダウンしてしまったので話せてなかった）

先日の投稿では触れなかったけど、ざっくり説明すると一昨日担任から学校の折り紙を２号が盗ったと連絡があり、２号に確認したところそれは２号が学校に持って行ってたもので学校のものを盗ったのではなかった…
（部活変わって今の部活で折り紙使う事になったけど、それ以前は運動部だったし学校に必要ないものだから持って行っちゃいけないと言ってあったけど持って行ってしまってた）

昨日の朝の時点で教頭に相談
まずは事実確認しますという事で、２号の折り紙サイズ、単色・柄物、単色の小さい折り紙は毎日広げて色別に分けたりなどしてたのでシワ入ってたりヨレってるなど物的証拠の特徴伝える

旦那への説明の時に、担任からは盗ったと説明されたが、２号が今まで何かしらやらかした時と聞いた時の反応が違う、『違うもん！』と言った時の怒りの表情からして２号は盗ってない（冤罪）だと思うと説明

旦那から、家では人のせいにして怒りながら言えばいい（言い逃れできる）と思ってる節あるじゃん？と言われたが、それは家の中（３号に対してとか）だけであって、小学校の支援級の担任の先生のおかげもあって学校で起きた事に対して３号は人のせいにする事は今まで一度も無かったし、あれだけ怒りながら違う！って言ってたからやってないよ！

担任から話を聞き出すのではなく、頭ごなしに叱られるように問い詰められて言いたいことも言えなくなってしまったのでは無いか？と自分の考えを伝える
（２号は知的遅れもあり自分の気持ちを上手く説明できないので、上手く聞き出す状況を作ってあげないと口を閉ざしてしまう）


夕食後に２号のバースデーケーキを食べながら旦那がそれとなく２号に話を振り、２号が自ら話し出す流れを作ることに成功！

一通り聞き終わった後で台所に移動して（２＆３号はまだ部屋でケーキ食べてる）、旦那が『お前が言ってる通りだったな…』とｗ

そこから今後の学校への対応と、担任攻略法？（自分が既にあの担任と会話するのもしんどいところまできてるので、感情絡ませずに必要事項を伝えて実行してもらう）の作戦会議をサクッと済ませて、あとは２号の心の傷や変化を注視する事に…
（５月末日から２連チャンで投稿ボイコット事件も実は担任絡みなんじゃないか？と感じたのもアリ）


そして予想通り今日も２号は学校に行けず…
欠席連絡ついでに教頭に繋いでもらって事実確認の状況確認
（教頭から校長へ報告相談もしてくれたようです）

昨夜の旦那の聞き取り内容、２号の様子、今後の対応と今回の件で担任が原因で２号が心に傷を負っていてこのまま不登校になる可能性が高いので早急に解決に向けて進めてほしいことを伝える

教頭から物的証拠の件で自分が伝えた２号の折り紙２種類は確認できたが、自分が把握してなかった（自分の中で持ってたのを使い終わってなかったら持ってるかもしれないって曖昧な記憶の）ノーマルサイズの単色折り紙の事実確認がしたいって事だったので、今日旦那が仕事から帰宅したら３人で学校に行く事に…

もちろんその時に担任も立会いで…と言われたが、担任の対応が原因で２号が自分の折り紙だとすら伝えられず、担任が同席する事で２号が萎縮して言いたい事も言えなくなる可能性が高い事、折り紙の確認は担任が居なくても教頭が行う事はできるし、その後で担任も合流か、後日教頭から担任に事実確認すれば良いのでは？（できれば今日は２号と担任を合わせたくない）とお願いして、担任抜きで２号に確認する事に…

さっき２号にいつもの様に今日出かけるの？と聞かれたので、学校に先生が預かってる折り紙が２号のかどうかの確認にパパと３人で行くよ〜って言ったら『〇〇先生（担任に会うの）は嫌だ！』と強く拒否！
（２号がここまでなるって相当なもんやぞ？）

担任じゃなくて教頭先生が対応してくれるって〜と言ったら『それなら良い、学校行く！』と言ったので、学校行く前に連絡する時に念には念をで確認が終わるまで担任が顔を出すような事が無いようにお願いしたほうがよさそうだな…


そんなわけで今日も家に居る２号…
遊びに行っていい？と何度も聞いてきて、その都度、学校休んだ日は遊びに行っちゃダメ！と攻防戦を繰り返しておりますｗ
（昨日は夕方まで我慢してたけど勝手に遊びに行きおったしなぁ〜…）