今日の夕方時点で、ミセスさんの花芽が80cmに到達！

容器の縁からカウントで
5/23 5.5cm
5/25 32.5cm
5/28 64cm
5/29 73.5cm
5/30 80cm

１日平均10cm伸びとる〜♪
ｽｺﾞｫ─ヾ(*ΦдΦ)ﾉ─ｲｯ!!

上伸びが止まるくらいから蕾が膨らんでくるからその辺のチェックも楽しみだ〜♪ｗ


■蓮（花ハス）
ミセス・スローカム



昨日、市役所に行く用事があったついでに教育課に寄って支援級担任の件を相談…

今年度は何とかやってくけれど、この先うちの子以外にもこの先支援級に通う自立に向けての支援が必要ななる子ども達の為にこの担任のような教師を支援級に配置しないよう市内の小中学校を束ねる教育課（教育委員会）にお願いと言う形に…

担任の件は話を聞いてくれた教育課の男性職員２人も担任の件は問題ありと感じたようでちと表情険しくなる時もちらほら…

一応教育課から教頭の方にこのような相談があったと伝えておきますって事でお願いして、以前普通級担任と学年主任にも相談したら『あ〜…』って、他の教師も手を焼いてる反応ｗ

お隣の県の県P連の会長やってた友人にも相談してアドバイスはもらってたけど、保護者からの相談など、担任 → 学年主任 → ？　と学年主任から先はどういった流れになってるかわからないと言うか、学年主任に相談した時の反応を見てて、またこの教師の事か…みたいな反応と、ほんの僅かだけど事を荒立たせたくない様な感じがして、ここから上に報告行かないんじゃね？と思ってずっとどうしたら良いのかな〜？と悩んでたけど今回外から攻める行動に出ちゃった♪ｗ

教育課の職員さんから教頭が窓口になってるからと教えてもらえたので、今後は教頭に相談する事にします〜♪


自分的にクレーマーとかモンペに入るような行動してんじゃないか！？とドキドキしながらだったけど…ｗ

教師も人間だから個性もあれば向き不向きもあり、クセというか問題ある教師でも子ども達が狭い学校社会の中で得られるものはあるから限度を超えない限りは今年の担任ははハズレだな〜（苦笑）程度で終わるけど…ｗ

支援級に関しては普通級以上に教師と保護者の連携プレーが必要で、信頼まではいかなくても信用できる教師でなければ務まらないというか、ほんの些細な事で芽吹いた芽が摘まれる事になるのでせめて信用できる教師をあてがってくれっ！！ってのが本音ｗ

誰も動かなかったら変わらない体制を少しでも変えられればいいな…


そして今日は朝から問題発生！ｗ
8:10と遅い（走らないと遅刻じゃね？）って時間に何とか登校した２号だったが…
学校から２号ちゃんまだ登校してません〜と連絡があり…
（担任からの電話ってだけで会話したくなくてストレスｗ）

◯分くらいに出たから◯分くらいには着くと思いますと伝えて、担任も８時半を目処に了承

しかし8:50前にまた電話があり、まだ来てません！となって、探しにいきます！と玄関開けたらゴスっ！と…
玄関のドアまん前に２号が立ってましたｗ

一先ず学校に発見連絡を入れ、２号に事情聴取したところ校門前まで行ったけどテストが嫌で帰ってきたと…ｗ

うまく説明できない２号からあの手この手でさらに聞き出し、昨日は国数社のテストで数学（算数低学年レベル）はわかったけど国語が全くわからなくて２つくらいしか解けなかったから嫌になったらしい…

家庭訪問の時に発達テストの先生から１００点中８０点取れる問題にして出来なかった２０点の問題を勉強する事（自信を失わせない為）、文章の理解力がないので文章問題は小２の文章問題が理解力につながると説明あった事を伝えてあったのにねぇ…

どの程度の学力、問題のレベルは小学校から引継ぎあるはずなんだけど、中学校側もまだ手探りでってのも解るけど、今回の学校行きたくない！の引き金になっちゃったからどうしたもんかと…

とりあえずテスト始まっちゃう時間だったし、教頭に連絡して２号の理由と頑固として行かない！と言い張ってるので、休み癖がつかないようにテストの時間保健室などで待機とか対応してもらえないか聞いて、調整してくれたけど…

２号のクールダウン中にコレ打ちつつ様子見に行ってるけどダメっぽいなぁ〜…
さて、どーすっぺかなぁ〜…ｗ
ㄟ( ▔∀▔ )ㄏ ﾔﾚﾔﾚ…ｗ