たまにはハオもね♪ｗ
シリーズｗ

むってぃむてぃ〜♪
┣¨ｷ(*ﾟдﾟ*)┣¨ｷｗ


■ハオルチア属
水晶コンプト


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また例の担任がやらかした…
まだ確定では無いけど、２号から話を聞く限り多分冤罪擦りつけられたの確定…

昨日担任から連絡があり、一連の話を聞いてこちらから謝罪
（直接関係ない事まで根掘り葉掘り聞いてくれたようだが…決めつけるような言い方が気にくわない…）

電話切った直後に２号に聞くと学校からの連絡に警戒して話せなくなるので落ち着いた頃にそれとなく聞いたら
『２号やってないもん！！』と強い視線と怒り口調で返事が返って来た…

確実にやらかした時や、やらかしたかもしれない？と２号が感じてる時は黙りこくって固まったりとかして、いつもと全く違う反応にこれは本当にやってないな！と解ったけど…

一連の流れや〇〇先生とどんな話をしたか？など聞いても説明スキルが無いのでもどかしい…

２号の言い分が正しいことを証明する証拠になる内容をなんとか聞き出して、次また追加で聞き出しやすいように２号が悪い事してないのは解った、学校にも違いますって言っといてあげるからね…と、この日はひとまず終了


そしてやっぱり今朝、今回の件で心配してた登校したくないに発展！

準備遅れてるので学校に遅刻します連絡後にママと一緒にだったら学校行ける？と聞いても行けないと…
（ですよねぇ〜ｗ）

〇〇先生に昨日こんなこと言われたから…
こう言い返したけどどんな事を言われたとかの説明ができない２号…
何パターンか例題的に質問してその中で２号の気持ちに当てはまったのが
【今回の出来事に対して嫌だったから】

この【嫌だったから】の気持ちの中に２号自身で説明できない事がいっぱいあったんだろね…

そんなこんな話してたら担任から連絡あったので今日はお休みしますと伝えて、担任から昨日の事で学校行きたくなっちゃったのかな？と聞かれたので、そうみたいですね〜で終わらせといたｗ

んで、授業中の時間狙って電話かけて教頭に相談！
昨日の担任からの連絡内容、２号に事情聴取した内容と証拠になる物の説明、昨日の件で今日学校に行けなくなった事、担任の頭から決めつけてるような言い方されたけど２号の言い分が本当だったら冤罪ですよね？冤罪だったらその後の学校側の対応はどぅなりますか？etc…と、敢えて冤罪という言葉を出して聞いてみたｗ
（変更する部活の顧問に３年間続けられるかの判断材料が欲しいので相談したいと伝えても私を通すように！と繋げてくれない、そのくせ人数や２号の発達的に部活入れないとか言っておいてその後どうなるかの連絡も一切無し！とかも教頭に相談）

教頭からは先ずは事実確認しますって事だったので、分かりましました、と追加の証拠となる特徴など伝えてよろしくお願いしますって事にして…

さらに教頭から、教師も人間ですので多めにみてください的な言い回しで言われたゎｗｗｗ
他の人からも色々聞いてますから♪ｗって釘刺しておいたけどねｗ
（教頭も去年まで１号が通ってたの分かってるから苦笑い出てたけどｗ）

言いかけて止めといたけど、自分的に教師も人間だものって分かりきってる事だし、ハズレ教師に当たっても社会に出たらもっといろんな人間関係あるから子どもにとって人生勉強のひとつだ！と思って関わるけどね…

流石に今回の担任は進学相談で初めて会った時から会話噛み合わないし意思の疎通できんし（同じ質問も言い方変えて何度聞いても明後日な方向の答えが返ってくるｗ）、今まで怪獣３人を育ててきて関わって来た教師（毎年怪獣３人の担任＋支援級担任１）と個人懇談等で話してきて、自分中心の話する教師は生徒の事をちゃんと見てないのは確定だし、その中で過去最悪な担任が支援級担任（しかも主任）で、我が子にとって実害あれば親として動かざるを得ない状況ですよね？
（長くなるので以下略）

…と言いたかったけど飲み込んだｗ
教頭の反応聞いてても言っても聞かない教師に対しての諦めなのか？定年間近でめんどくさい事をなーなーにして終わらせようとしてるのか！？
事実確認前だからの反応かもしれないけど改善しようとする気力を感じない反応が腑に落ちなかったな…ｗ


今回の件に関しての学校側からの連絡は意思の疎通ができない担任だと話がこじれるといけないので、教頭先生からしてもらえるようにお願いしておきました♪ｗ



つい先ほど、２号に今日１日休んだから明日は学校に行かないといけないよって言ったら『う〜ん…嫌だぁ〜！』って反応…

小学校の時は行きたくないと言いつつも学校行ってたし翌日から普通に登校してたのに…
中学入って５月末から登校ボイコットと今回の件で３回目中、不登校２回目…
２号の心の傷は深くなりつつある…
まぢ担任に潰されやしないか心配は続く…